November 28, 2004

たまには

普通の日記を書いてみよう。

今日は全統プレがあった。
一日で5教科7科目をやり遂げるからきついきつい。最後の公民は死んでました(ぁ
もちろん自己採はしたけど結果は晒しません。正式な結果が返却後公表しようかと思う。
(悪かったなんて言えない・・・。

あと2週間ぐらい(？)で学校の授業が終わる。
その後は”特編”といってセンター対策の特別編成授業がセンター試験までの約1ヶ月行われます。
自分はどうもセンター形式が嫌いで相性が悪いようなので、設定されている授業は全部取るつもりです。
問題形式にさえ慣れてしまえば確実にいける。以前掲げた目標点も全然不可能ではないと思う。
そのためには特編に本気で取り組む必要がある。
俺は今まで睡眠不足で授業は寝てばかりいたので、12月からは朝方に変えることでその習慣を改めます。

もう、本気でやってやるよ。

November 21, 2004

ふー模試終わりっと

いつもと同じで疲れた・・・。
やっぱり結構体力が要りますよね。

一つ一つ教科別に細かく評価を付けていくのは面倒なので、まとめて適当に書くことにする。

全体的に出来は悪くないと思う。
ただ、やはりミスが目立ったかなーと。
実際の試験では1点が合否を左右するほど重要だから、今後の課題は”ミスをなくすこと”ですね。
特に、「museum」「machine」の綴りを間違えたりとか有り得ないしね・・・。
世界史で気になったのは問3の所で、現代史ばかりで半分も取れなかった。まだ習ってないし。
でも論述は簡単だったから結構な点を取れていると思うけどどうだろ。
数学は基本的に楽な問題だった模様。でもやはり、その楽な道に気づくのが難しいと感じた。
問4は高校入試問題とか巷で言われているようだが、ホントに気づければその程度の問題。俺は気づけなかったけど；
普通に座標使って細かく分析しながら解いてた。結局枠を埋めただけな感じに＿l￣l○
英語は馬鹿なくらい長文に時間をかけてしまって全部終わらなかった。
文整除はいいとしても、得意(？)な要約はやっておけばよかったなと。確実に半分以上は取れるだろうし。
”取れるところでキッチリとろう”な気持ちで挑んだけど、取るべき文法問題で1問しか出来なかった。
改めて自分の読解の適当さに気づいたような。まあ、模試では大切なこれからの課題はバッチリ見出せた。
(ちなみに文法問題は200語程度の文章があって、その中から文法・文脈上の間違いを探すもの)

結局色々書いてますね(笑

さてと、模試の復習でもするかー。

*追記
模試の復習の前にリスペクトしているサイトなどをLinkに追加。
全て無断リンクなので、マズかったら教えてください(汗
まだまだお気に入りは沢山あるから時間があるときにでも追加します。

November 20, 2004

東大実戦1日目

国語と数学。
どちらの教科もオープンは全然だったからリベンジしたい・・・。
国語はやはり古典が短時間、かつ安定した正答率を出せれば、自ずと現代文2題は安定するはず。
数学は完答できなくても部分点でキッチリ取れればよし。ただ、最終的な目標は2完以上。

今日の夜は暢気に「もののけ姫」を見てた。
もう3、4回は見ているのだけど、懐かしいなーとか思って。

最近寒くなってきて服に関して物足りなさを感じるようになってきた。
でも、欲しいジャケットは高すぎて買えそうにないし。そう言いつつ、恐らく買っちゃうと思いますけどね(ぇ

November 14, 2004

模試感想と今後

とりあえず、疲れた(´-ω-`)
科目別の感想でも書いておきます。

*世界史
問1は盲点をつくような問題だった気がする。
未習範囲にまで論述範囲が及んでいてその辺はどうしようもなかった。
ただ書ける所はキッチリ書いたつもり。問2も同様に知識をフルに使って書きました。
問3は2〜3問間違えた； 答え見て"これ違うんじゃん"と思った問題があったけど、確認をしたら覚え間違いらしい＿l￣l○

*日本史
資料をどの程度利用していいのか困惑した。
この辺は過去問、類題に触れることで解決するはずだから今後やっていくべきかなーと感じました。
全体的にはボチボチな出来だろうか。最低平均は越えていて欲しいと思う。

*英語
問題読み間違えた・・・。
文法問題だから1点だと思うけど、点数云々じゃなくて間違えたこと自体が悔しい。
英語は全体的に課題としていた”冷静な解析＋集中力の維持”が達せられなかった気がする。
それが最も顕著だったのはリスニングで、聴いている途中で集中力が切れてボケーっとしてました(汗
んーそろそろリスニングの問題も色々とこなしていった方がいいかな。
あと、読解力・速読力もショボくて、問5は全然ハイスピードで読めなかった。加えて正答率もボロボロ。
まあ、色々と課題を見出せてよかったなと思います。来週の実戦でリベンジしてみせます(*^ーﾟ)b

*数学
解答を見て思ったことがあるから今日も記載。
問1って普通にアホな問題じゃん＿l￣l○ これすら解けなかった自分って・・・。
あーたぶん数学の平均は30ぐらいいきそうだから、俺の数学の偏差値は30代になるかな(汗
これも実戦でリベンジしたいけどいけるかどうか。やるしかないんだけどね。
...追記
さっき全問復習したら"全体的に易しい"というのが分かった気がする。
んーむ、あれ程全然出来なかったのはやっぱり冷静な解析＋集中力が欠けていたのだろうか。

そういえば明後日から学校の実力テストがあったっけな・・・。
国数英は当たり前に取れないといけないとして、勝負は世界史と生物です。
日本史は論述用の対策(こんな偉い者ではないけど)しかしていないから
学校の単答問題＋論述では高得点は無理だと割り切って、世界史・生物で高得点が取れるように頑張ります。
生物は以前書いたように段階を決めているからまだまだ対応できないかもだけど。

ふーとりあえず模試の復習をしないと。

November 13, 2004

東大即応オープン2日目

明日は地歴と英語。
世界史、英語は努力の結果を出せればいいなと思う。
日本史は未熟な部分が多いので、分かる所をキッチリ書くことを前提に頑張ります。

一応、今日の模試を受けてみて。
*国語
夏の実戦では30分ぐらい時間が余ったのに、今回は抜け目のない解答を意識したせいか時間が足りなかった。
解いた順番は問3→問4→問2→問1。途中までしか解けなかったのは問1の長文記述。
全体的にはわりと解きやすかった気がするけど、問1を読解中に集中力が切れて適当な感じに＿l￣l○
ただ、古文・漢文は安定していると思うし、問4も比較的出来たような気がします。
...追記
古典だけ復習してみた。古文・漢文、全然安定してなかったです(汗
古文は見当違いの解答が多かったから文意が読み取れていなかったらしい。
漢文については、文章自体は易しめだったけど問への答え方がずれてて。
やはり、どちらにせよ絶対的な演習量が足りないと感じた。こう考えると1、2年次の怠惰は大きいなと・・・。
センター国語は古典が短時間で、かつ正確に解答することによって安定するわけだし
東大国語も古典が安定すれば現代文に多くの時間を割けるので、結果的に安定するものだと思う。
だから現時点ではこんな感じだけど、本番までには確固たる実力をつけておく必要がありますね。

*数学
馬鹿やっちゃったのでどうしようもないかも；
問4以外はほぼダメだったに等しい。問題的にはそれ程難しくなかったらしいが・・・。

課題としていた冷静な解析はまあまあ出来た感じがしたかな。
でも集中力が散漫することが多かったから、これまた課題となりそう。
明日は”冷静な解析＋集中力の維持”が達せられるように頑張りたいと思う。

東大即応オープン1日目

今日は国語と数学。
とにかく落ち着いて解くことが今の自分には肝要。
試験会場で冷静な解析、つまり自室に居るような状況を作り出せれば結果はついてくるはず。

November 10, 2004

欲しいものが多くて(汗

今月から『smart』を買うのを止めて『Samurai』を買うことにしてみた。
なんていうか、前者はどうも年齢層的にも趣味的にも合わない気がして。
だから今日早速『Samurai』を買ってきたのだけど、やっぱり読んでいて惹かれるものが多いと思った。
特に今月号は、大好きなブランド"whiz"などLUMP系を多く扱っていてよかったかなーと。
でも所持金が余りに足りないから、惹かれても気持ちだけで終わってしまいそう＿l￣l○
やっぱり秋冬のアウターは厚手だし素材も上質だから高いですよね。
んー最低1、2枚は今季物を欲しいんだけどな。
*補足...『smart』 , 『Samurai』共にファッション雑誌の名称。

なんか今すごい気持ち悪かったり(汗
恐らく、食べすぎと風邪と寝不足の相乗効果だろうなと・・・。
とにかく苦しいので、もう今日は寝ることにします。ちなみに普段は2:40分頃就寝。

November 02, 2004

なるほど

センター試験目標点に関して面白い投稿をいただきました。
「現実みろよ。本番ではできる、とか強がってみたところで何も変わらない。あきらめた方が君のためだ。」

失礼ながらこれを見たとき笑ってしまった。
なぜかっていうと、俺が長く持ち続けている観念に相反するものだったから。

確かに現実の、現時点の結果としては非常に芳しくない、志望校との格差が多大すぎる、そう思うでしょう。
だが、結果的に本試験で結果を出せれば良いのであって、今の結果などほんの微調整のための分度器にすぎない。
これを強がりだと思うのならば勝手にそう思っていれば良い。俺は俺、自分は自分です。

たまにこういうことを言うと「人の話を聞かない奴だな」と言われる。なんか今日も言われたし。
気遣ってくれるのは素直に有り難い事だと思うが、すでに自分なりの計画は決めているわけです。
俺はただそれに順応し、適宜微調整をしていけばいい。他の侵入は極力最小に抑えたい。

受験は多人数で、または二人で支えあって受けるものという概念は止めて欲しい。
段階的にはそういった経路を踏むが、最終的には”自分ひとり”そういう状況に立たされるわけだ。
だから、俺は現時点で「自分の道は自分で決定し、それを自力で貫く」と決めている。

この意見に反発するのは、うちの学校の性格柄もあるかもしれない。
基本的にうちの学校は”ギリギリまで学校生活を楽しんで、一気に切り替える”そんな風潮だと思う。
ギリギリってのは夏休み前。その絶頂期である文化祭を終えて、全面的に受験モードに切り替える。
故に、一般と比べて学力が急上昇する時期は違ってくるはずだ - こんな可能性もある。
自分の場合はこの母集団の典型、いやそれを超越しているものだと思う。
こんな所でぶっちゃけるのは良くないが、1・2年次は本当に勉強していなかった。
テスト前に尽力する程度(それも問題集の範囲等は答え丸暗記)で、平常の授業はひどいものがあった。
恐らく学年全体で考えても居眠り率は相当高かったのではないか。予習も全然していなかった気がするし。
つまり1・2年次は体裁をつくろっていたに過ぎない。
だが、3年次は違う。自分でも信じられないほど勉強していると思う。
学年全体の自宅学習時間と比較すると歴然とした差が出てくるからだ。
(勉強時間が学力に比例するとは限らないのは周知のことだが、効率のみでカバーは不可能)
一応記載しておくと(自分のケースは平均と考えてもらっていい)
俺　6時間(平日)　11時間(休日)
学年平均　4時間(平日)　6時間(休日)
これだけ勉強しているのにこの程度じゃ才能がない、諦めろよ、そういう考えは止めてくれ。
はっきり言って、才能なんて概念は単なる”きっかけ”に過ぎない。努力でどうとでもなる部分だ。

折角の学習を無駄にしたいなどと誰が思うだろうか。
学んだ分の結果がついてくる・・・そういう未来を創造したいものだ。
浪人すれば行けるかもね、と思われていそうだが、俺に浪人する余地なんてない。
それは”受からなければならない”でも”落ちたくない”でもない。
ただ純粋に受かりたい、そういう気持ちを持っているからだ。
それに決めた夢に向かって立ち往生などしたいとは思わない。夢は真っ直ぐ突き進んで手に入れたい。

とにかく志望は誰がなんと言おうと変えない。絶対に。

少し話がそれるが、最近担任が志望を高く持つことに対し、妥協的な案を取るようにHRで言う気がする。
確かに担任として全員合格させたい気持ちがあるだろうし、学校側としても高い合格率を出したいのだろう。
しかし、現時点でもう妥協していいのか、そう思う。
大人は苦い事象を経験しているだけにそう妥協的な立場を早期に取りたがる。
対照的に、子供はその経験がないだけに現実を甘く見ているところがある。
が、その分、目標に対しては最後まで粘り強く奮闘していく力、精神力をかねそろえているはずだ。
大人はそういう子供の部分にかけてみてもいいのではないか。
可能性が0でないものは、最後まで頑張ってみても良いのではないか。
だから大人は、子供の言い分を大々的に尊重しつつ、消極的に干渉するのが良い。
ここでいう大人は、親でも先生でも誰でも関係ない。大人一般を指すものとして捉えていただきたい。

長くなってしまったが、俺の意見はこんな所です。
反論等あればいつでもどうぞ。時間の関係で今日のような長文がいつも書けるとは限りませんが。

November 01, 2004

センター試験目標点

そろそろ掲げてみよう。

2005/01/15

*英語
200/200

*世界史B
95/100

*生物IB
90/100

2005/01/16

*国語I・国語II
170/200

*数学IA
100/100

*数学IIB
90/100

*倫理 or 現代社会
85/100

*総合
745/800(東大前期型 , 93%) , 475/500(東大後期型 , 95%)

定番ですが、目標は高く、ですよね。

恐らく敵は問題じゃない。自分にとって一番の敵は”センター試験というプレッシャー”です。